"Ahora empieza el trabajo en serio: nuestro portfolio."
http://gabrieletres.blogspot.com/2009/12/y-ahora-que.html
lunes, diciembre 21, 2009
Armado de portfolio
Chusmeando el blog de Diseño 3 Cátedra Gabriele, me crucé con este apunte interesante sobre armado de porfolios.
"Ahora empieza el trabajo en serio: nuestro portfolio."
http://gabrieletres.blogspot.com/2009/12/y-ahora-que.html
"Ahora empieza el trabajo en serio: nuestro portfolio."
http://gabrieletres.blogspot.com/2009/12/y-ahora-que.html
sábado, diciembre 19, 2009
Diseño de Imagen y Sonido
Nacho nos pregunta:
"genteeee! recurro a ustedes para solicitar ayuda :)A ver gente de Imagen y Sonido! Atiendan a este llamado a la solidaridad!
Acabo de terminar el CBC, y me tengo que inscribir para el año que viene.
Que catedras/horarios me recomiendan (o no) para Diseño de Imagen y Sonido? MILLON DE GRACIAS!"
viernes, diciembre 04, 2009
Festival Buen Día
Mi cita obligada para el Sábado 19.
Me voy a merecer un descanso después de rendir el final de Groisman el día anterior.
Festival Buen Día
Sábado 19 de Diciembre
Entrada libre y gratuita
Plaza Palermo Viejo, de 12 a 24 hs.
(Costa Rica, Armenia, Nicaragua, Malabia)
http://www.festivalbuendia.net/
Me voy a merecer un descanso después de rendir el final de Groisman el día anterior.
Festival Buen Día
Sábado 19 de Diciembre
Entrada libre y gratuita
Plaza Palermo Viejo, de 12 a 24 hs.
(Costa Rica, Armenia, Nicaragua, Malabia)
http://www.festivalbuendia.net/
miércoles, noviembre 25, 2009
Crónica de una entrega
Hace mucho que no teníamos una crónica, y como estamos a fin de año... Anécdotas nos sobran a todos.
Entrega final de Medios Expresivos 2 Cátedra Groisman
2º Cuatrimestre 2009 - Diseño Gráfico: 20 de Noviembre
El TP consistió en realizar una intervención urbana en un medio público, llevando como mensaje una crítica a los nuevos medios de comunicación.
Nuestra elección fue criticar a la televisión, que caracterizamos como un monstruo, que se alimenta de montones y montones de publicidad, para luego darnos un pedacito de contenido. Que, a su vez, tiene un pedacito de publicidad también.
La intervención la hicimos el Domingo 15 a la tarde en Plaza Francia, para poder agarrar a todas las familias que paseaban de manera relajada, y podían llegar a mostrar predisposición a participar en la iniciativa. Efectivamente, así fue. PRIP! El sonido del éxito.
El nuevo desafío era, ahora, ir a editar a una isla de edición. En nuestro caso ya habíamos trabajado más que satisfactoriamente en Room, así que volvimos a laburar ahí (un saludo para Martín y Gerardo que nos están mirando!).
El problema era que una de las chicas de mi grupo entregaba un trabajo pesadísimo de Historia 2 Gavito el Miércoles 18, así que no nos quedó opción más que ir a editar el Jueves 19. Sí, un día antes de entregar. Y encima a las 8 de la noche, porque dos chicas del grupo y yo trabajamos todo el día.
Problema Nº 1: Tuve problemas en mi trabajo y recién a las 8 de la noche salí (usualmente salgo 6:30). Mientras viajaba (tengo 1 hora de viaje desde el trabajo hasta la isla), una compañera me llama al celular, y llegamos al problema Nº 2.
Problema Nº 2: Mi compañera me llama y me cuenta que cuando llegó a la casa, después del trabajo, se dio cuenta que no tenía la dirección exacta de la isla de edición, y encima se dio cuenta que se había olvidado el celular en el trabajo, o sea que ni siquiera había tenido manera de contactarse. Así que tuvo que volverse al trabajo, para poder agarrar el celular, y ahí me llamaba para pedirme la dirección. Se la di, y me dijo que se tomaba un taxi. Eran las 8 de la noche ya, y tenía que pegarse un viaje desde Nuñez hasta Constitución.
Finalmente llego a la isla. Eran más de las 9 de la noche. Mis otras dos compañeras ya habían llegado y estaban editando la primera parte del video. Nos encontramos con el problema Nº 3.
Problema Nº 3: Una de las chicas que ya estaba en la isla había llevado el 60% del material, pero se había olvidado de copiar el archivo de la música. Este archivo era fundamental porque estaba presente en todo el video, y además marcaba el ritmo de cómo se iban a ir presentando los elementos del video. La solución: la pareja de mi compañera subió el archivo en Rapidshare, nos mandó un mail con el link, lo pusimos a descargar desde una computadora de la isla, y finalmente lo pasamos a la compu que estabamos usando para editar.
Problema Nº 4: Al principio del video usamos fragmentos de momentos de TV, bajados de Youtube. Una de mis compañeras bajó todos los videos por medio de una página de internet, que los bajaba en formato .flv Luego usó un conversor para pasarlos de .flv a .avi El tema es que nos enteramos en la isla que el conversor había cortado todos los videos, en muchos casos morfándose momentos específicos que necesitábamos. La solución: Arreglarnos con lo que teníamos...
Seguimos editando, las cosas iban saliendo satisfactoriamente. Pero más o menos a las 11 de la noche, nos encontramos con un nuevo problema.
Problema Nº 5: La computadora que estabamos usando para editar, de repente se colgó.
Se reinició sola. Ante los ojos como platos de todos, nos quedamos pacientemente esperando que terminara de reiniciar, para ver hasta dónde se había guardado el video. Se abrió el archivo, y gracias a Dios sólo faltaba una partecita que se había editado a último momento, pero el resto estaba intacto, guardado y feliz.
Terminamos de editar, a las 12 de la noche, dejamos el video haciendo render y nos fuimos a nuestras casas.
El producto final, por ahora se puede ver acá. Próximamente en Youtube, más grandecito.
Entrega final de Medios Expresivos 2 Cátedra Groisman
2º Cuatrimestre 2009 - Diseño Gráfico: 20 de Noviembre
El TP consistió en realizar una intervención urbana en un medio público, llevando como mensaje una crítica a los nuevos medios de comunicación.
Nuestra elección fue criticar a la televisión, que caracterizamos como un monstruo, que se alimenta de montones y montones de publicidad, para luego darnos un pedacito de contenido. Que, a su vez, tiene un pedacito de publicidad también.
La intervención la hicimos el Domingo 15 a la tarde en Plaza Francia, para poder agarrar a todas las familias que paseaban de manera relajada, y podían llegar a mostrar predisposición a participar en la iniciativa. Efectivamente, así fue. PRIP! El sonido del éxito.
El nuevo desafío era, ahora, ir a editar a una isla de edición. En nuestro caso ya habíamos trabajado más que satisfactoriamente en Room, así que volvimos a laburar ahí (un saludo para Martín y Gerardo que nos están mirando!).
El problema era que una de las chicas de mi grupo entregaba un trabajo pesadísimo de Historia 2 Gavito el Miércoles 18, así que no nos quedó opción más que ir a editar el Jueves 19. Sí, un día antes de entregar. Y encima a las 8 de la noche, porque dos chicas del grupo y yo trabajamos todo el día.
Problema Nº 1: Tuve problemas en mi trabajo y recién a las 8 de la noche salí (usualmente salgo 6:30). Mientras viajaba (tengo 1 hora de viaje desde el trabajo hasta la isla), una compañera me llama al celular, y llegamos al problema Nº 2.
Problema Nº 2: Mi compañera me llama y me cuenta que cuando llegó a la casa, después del trabajo, se dio cuenta que no tenía la dirección exacta de la isla de edición, y encima se dio cuenta que se había olvidado el celular en el trabajo, o sea que ni siquiera había tenido manera de contactarse. Así que tuvo que volverse al trabajo, para poder agarrar el celular, y ahí me llamaba para pedirme la dirección. Se la di, y me dijo que se tomaba un taxi. Eran las 8 de la noche ya, y tenía que pegarse un viaje desde Nuñez hasta Constitución.
Finalmente llego a la isla. Eran más de las 9 de la noche. Mis otras dos compañeras ya habían llegado y estaban editando la primera parte del video. Nos encontramos con el problema Nº 3.
Problema Nº 3: Una de las chicas que ya estaba en la isla había llevado el 60% del material, pero se había olvidado de copiar el archivo de la música. Este archivo era fundamental porque estaba presente en todo el video, y además marcaba el ritmo de cómo se iban a ir presentando los elementos del video. La solución: la pareja de mi compañera subió el archivo en Rapidshare, nos mandó un mail con el link, lo pusimos a descargar desde una computadora de la isla, y finalmente lo pasamos a la compu que estabamos usando para editar.
Problema Nº 4: Al principio del video usamos fragmentos de momentos de TV, bajados de Youtube. Una de mis compañeras bajó todos los videos por medio de una página de internet, que los bajaba en formato .flv Luego usó un conversor para pasarlos de .flv a .avi El tema es que nos enteramos en la isla que el conversor había cortado todos los videos, en muchos casos morfándose momentos específicos que necesitábamos. La solución: Arreglarnos con lo que teníamos...
Seguimos editando, las cosas iban saliendo satisfactoriamente. Pero más o menos a las 11 de la noche, nos encontramos con un nuevo problema.
Problema Nº 5: La computadora que estabamos usando para editar, de repente se colgó.
Se reinició sola. Ante los ojos como platos de todos, nos quedamos pacientemente esperando que terminara de reiniciar, para ver hasta dónde se había guardado el video. Se abrió el archivo, y gracias a Dios sólo faltaba una partecita que se había editado a último momento, pero el resto estaba intacto, guardado y feliz.
Terminamos de editar, a las 12 de la noche, dejamos el video haciendo render y nos fuimos a nuestras casas.
El producto final, por ahora se puede ver acá. Próximamente en Youtube, más grandecito.
martes, noviembre 17, 2009
Elegir
Hoy estuve mirando el Flickr de la Cátedra Manela.
Dictan la materia electiva Diseño Editorial, de la carrera de Diseño Gráfico.
Tengo que decir que me fascinaron demasiado los trabajos prácticos... Sobre todo después de haber visto los trabajos vergonzosos de Tipografía 3 Cátedra Gonzalez (esa electiva definitivamente no va a ser una opción para mí).
Ambos links se merecen una mirada, para el que piensa que Diseño Gráfico es hacer dibujitos y cortar letritas.
¿Cursaré Diseño Editorial cuando me toque elegir electivas? ¿O me voy a conformar con cuatrimestralesnohaychancequenoapruebes?
Lo veremos en el 2011.
Objetivo 2010: Aprobar dignamente Diseño II Cátedra Wolkowicz. ¿Lo logrará Carlita? Stay tuned.
lunes, noviembre 09, 2009
Fechas de finales
Llevando feliz mi cuenta regresiva para finalizar la cursada de este cuatrimestre (voy tachando los días en el calendario, como una manera de incentivarme), se me ocurrió mirar las fechas de finales que tengo que rendir en Diciembre.
La única materia que me toca rendir ahora es Medios Expresivos II (si apruebo la cursada, que creo que sí).
Entré a la página del Plan de Labor Anual, descargué el archivo correspondiente a Diseño Gráfico...
MEDIOS EXPRESIVOS I y II: 18/12
WTF??!!! Me agarró un ataque y casi tiro el monitor por la ventana. 18 de Diciembre rendir un final?! Tan pegado a las fechas navideñas?! Estamos todos locos?!
Cuando estaba a punto de agarrar el teclado y empezar a romper la oficina y a mis compañeros de trabajo con él, se me ocurrió mirar las demás fechas para otras materias.
HISTORIA I y II: 23/12
COMUNICACIÓN I y II: 30/12
Suspiré con alivio de que mi fecha era la felicidad pura al lado de Historia y Comunicación!!
A los que tienen que rendir esas materias... Mi más sentido pésame.
PD: Repasemos entonces, fechas generales para todas las carreras:
exámenes diciembre:
inscripción: 11/12 al 14/12
control: 15/12
exámenes: 17/12 al 30/12
Para ver fechas puntuales para cada materia, consulten el Plan de Labor Anual.
La única materia que me toca rendir ahora es Medios Expresivos II (si apruebo la cursada, que creo que sí).
Entré a la página del Plan de Labor Anual, descargué el archivo correspondiente a Diseño Gráfico...
MEDIOS EXPRESIVOS I y II: 18/12
WTF??!!! Me agarró un ataque y casi tiro el monitor por la ventana. 18 de Diciembre rendir un final?! Tan pegado a las fechas navideñas?! Estamos todos locos?!
Cuando estaba a punto de agarrar el teclado y empezar a romper la oficina y a mis compañeros de trabajo con él, se me ocurrió mirar las demás fechas para otras materias.
HISTORIA I y II: 23/12
COMUNICACIÓN I y II: 30/12
Suspiré con alivio de que mi fecha era la felicidad pura al lado de Historia y Comunicación!!
A los que tienen que rendir esas materias... Mi más sentido pésame.
PD: Repasemos entonces, fechas generales para todas las carreras:
exámenes diciembre:
inscripción: 11/12 al 14/12
control: 15/12
exámenes: 17/12 al 30/12
Para ver fechas puntuales para cada materia, consulten el Plan de Labor Anual.
miércoles, noviembre 04, 2009
Fashion Freak 6 Buenos Aires!
El talento local tiene una ventana de proyección
Fashion Freak llega a Buenos Aires
Prensa FF (Buenos Aires) - Luego de 6 ediciones en la mediterránea Barcelona y de su paso por Berlín y París, Fashion Freak, el festival internacional de moda independiente, llega a Argentina el próximo mes y cierra el año con una edición en la capital mexicana que arranca los primeros días de diciembre.
Fashion Freak es una acción multiformato de comunicación, una plataforma de lanzamiento de diseñadores independientes y creadores de vanguardia que nace en Barcelona y crece independientemente gracias al ferviente apoyo del público más vanguardista.
Hasta el 25 de octubre estuvo abierta la convocatoria para que los diseñadores locales presentasen sus propuestas. Los 15 expositores que tendrán la oportunidad de mostrar los 5 mejores looks de su trabajo en la Pasarela Fashion Freak serán seleccionados por un jurado integrado por: Susana Saulquin (www.susanasaulquin.com.ar), Gustavo Lento (www.instintoguapo.com), Normando Martin, Jorge Moragues, Myriam Núñez (www.eamoda.com.ar), Griselda Lopardo (www.donatodelego.com), Virginia Rivero (Productora de Fashion Freak) y Felipe Ibáñez (Director de Fashion Freak).
Adicionalmente, un gran cantidad de talento local estará presente en las demás pasarelas y presentaciones del festival. Hasta el 10 de noviembre están abiertas las inscripciones para el Fashion Freak Democracy (el espacio más abierto del festival). Para participar sólo es necesario entrar en www.fashionfreak.es/buenosaires y llenar el formulario.
Fashion Freak Buenos Aires 2009, presentará una edición más extensa que en las otras latitudes donde se lleva a cabo. Desde el 23 de noviembre la ciudad porteña disfrutará de un evento sin precedentes. En los próximos días se dará a conocer el calendario oficial del Festival.
Fashion Freak se sigue abriendo caminos y su llegada a la ciudad de Buenos Aires es un paso más. “El ‘monstruo de la manera’ – asegura Felipe Ibañez, Creador y Director - no deja de crecer sano y fuerte para mostrar al mundo que el diseño independiente tiene futuro y que cada día hay más personas interesadas en lo que los diseñadores de vanguardia tienen para enseñar”.
Sobre Fashion Freak
Fashion Freak significa literalmente "Modo Insólito" y propone a todo aquel que se atreve, formas nuevas y renovadoras de transmitir y vivir expresiones del diseño de vestir que la moda ya no puede abarcar, por sus limitaciones comerciales.
Los formatos que integran Fashion Freak mutan en cada edición. No obstante, algunos se mantienen en constante evolución: La Fotonovela Fashion Freak, La Pasarela Fashion Freak (plataforma en la que se presenta una selección de 15 diseñadores y las modelos son bailarinas que enseñan las prendas en todas sus posibilidades de movimiento), La Pasarela Freak Flash (pasarela fotográfica en la que el mismo público es modelo), Pelo Freak y Make Freak (pasarelas interactivas de peinado y maquillaje en la que un selecto grupo de profesionales demuestran su destreza cambiando el look de personas del público). A estas plataformas se le agregan diversos espectáculos, performances, audiovisuales, sesiones de música electrónica y conciertos que sirven para exhibir los estilismos de los diseñadores emergentes más interesantes del panorama local, nacional e internacional.
La danza es uno de los soportes culturales fundamentales sobre los que se elevan las creaciones de los diseñadores participantes de Fashion Freak y de inmediato la música con la que este festival fusiona todo lo que sucede en sus actividades.
Pero además, Fashion Freak ofrece actividades educativas, dentro de su programación de work-shops y conferencias denominada Escuela Freak.
Info actualizada en:
www.fashionfreak.es/buenosaires
www.twitter.com/fashionfreak6
www.fashionfreak6.tumblr.com
http://www.facebook.com/pages/Fashion-Freak/40301900221?ref=mf
sábado, octubre 24, 2009
Por las dudas
Desconozco si esto es real o no, pero por las dudas acá va, me llegó hoy por mail.
Hola muchachas y muchachos! le escribo con motivo de que esten atentos! a todos los que les escribo Esto es Posta!!
El viernes 16 de octubre de 2009 en el estacionamiento de la fadu a mi hermano se le acerco un chico con tonada venezolana, cuando estaba por subir al auto, para preguntarle q colectivo se podia tomar para ir a tal lado.
Cuando mi hno se subio al auto, vio q otro flaco salio del costado derecho del auto, le parecio raro pero siguio, tanteo q este la mochila y la notebook y arranco.
Cuando esta sobre el puente que cruza la lugones, el que va para libertador, se queda en llanta, y en eso mientras esta cambiando la goma viene otro flaco venezolano y le pregunta donde se puede tomar el subte, le da indicaciones (a todo esto ya todo parecia medio raro) y el pibe se va y lo ve subirse en la cancha de river a un gol negro!
Cuando mira, el auto tenia la puerta de atras abierta y obvio la notebook ya no estaba!!
Corrio hacia el gol y vio que habia 4 tipos dentro del auto y se volvio por las dudas (menos mal q no se avivo que le estaban robando anda a saber como reaccionan o si lo cagan a palos)
Cuestion q vuelve y habla con el del estacionamiento para saber si habia visto algo raro, y el señor le comenta que a otro chico le paso lo mismo mirando la banda q estaba el viernes en la facu, se le acerco un flaco con tonada venezolana a preguntarle algo, el chico tenia la camara digital (profesional) en la pierna, cuando el venezolano se va no tenia mas la camara!
asi que gente esten atentos!!!!!!
Fer
jueves, octubre 15, 2009
Dadá Mini & Concurso Gente que Diseña
¡Hola Amigos!
Para quienes no nos conozcan, somos de la revista Dadá Mini, una publicación de diseño y arte salida de lo convencional, nacida para brindar espacio a jóvenes talentos emergentes. Queremos invitarlos a que conozcan la edición digital (www.issuu.com/dadamini) y si nos envían sus direcciones podemos enviarles la versión en papel, encuadernada con una bandita elástica en una campaña verdaderamente delirante para un producto editorial.
Agradeceríamos verdaderamente que nos ayuden en la difusión de un concurso de diseño que estamos organizando junto a la gente de Mercobus, si quieren sumarse, pasen sus logos así los agregamos. http://dadamini.com/gentequedisena/
¡Esperamos verlos en el lanzamiento de la próxima edición!
Cualquier duda escriban.
¡Saludos!
Para quienes no nos conozcan, somos de la revista Dadá Mini, una publicación de diseño y arte salida de lo convencional, nacida para brindar espacio a jóvenes talentos emergentes. Queremos invitarlos a que conozcan la edición digital (www.issuu.com/dadamini) y si nos envían sus direcciones podemos enviarles la versión en papel, encuadernada con una bandita elástica en una campaña verdaderamente delirante para un producto editorial.
Agradeceríamos verdaderamente que nos ayuden en la difusión de un concurso de diseño que estamos organizando junto a la gente de Mercobus, si quieren sumarse, pasen sus logos así los agregamos. http://dadamini.com/gentequedisena/
¡Esperamos verlos en el lanzamiento de la próxima edición!
Cualquier duda escriban.
¡Saludos!
sábado, octubre 10, 2009
miércoles, octubre 07, 2009
Convocatoria para foros de debate
Surgió en el wolkogrupo, pero lo hago extensivo porque siempre más cabezas pensantes son bienvenidas...
A raíz de un debate anecdótico sobre Carson y TMDG y porque esos son los disparadores de intercambios interesantes entre nosotros, estuvimos pensando con Seba Zelonka que estaría bueno armar un foro donde podamos debatir libremente estos temas...
sin las limitaciones elitistas de FOROALFA (de ahí el concepto forobeta jajaja).... porque los estudiantes o directamente, cualquiera que no es reconocido mundialmente ahí no tiene voz ni voto... y porque el intercambio puede ser igual de enriquecedor...porque muchos temas que nos inquietan del diseño y afines son más profundos que para un intercambio de mail que con el tiempo queda en nada... y ese tipo de debates requieren otra dinámica, participativa, interactiva y que tenga un claro hilo conductor y de seguimiento.... y porque basicamente queremos expresarnos y saber que piensan otros sobre estas discusiones que salen del diseño del día a día y pasan más tangencialmente por la profesión, para debatir en esos grises entre el diseño y la sociedad, el diseño y nuestro rol, el diseño y la realidad....
la idea está planteada, hacer una plataforma de debate y obviamente, participar activamente....
la convocatoria es abierta y no vamos a ser muy hinchas, el que le interesa nos manda mail y vamos armando la idea mejor, reuniendonos y tratando de llevarlo adelante.... y si no hay interesados iremos solitarios por este mundo virtual....
Espero que se copen, yo sé que algunos les gusta pensar más allá de la tarea rutinaria y de alguna forma filosofar sobre nuestro rol y nuestra realidad....
también sé que hay plataformas de intercambio de diseño, de la fadu, y creo estar segura de estar en TODAS (faduforums.perdidos.forodebate FADU.pochoclo.wolko.etc)... pero ninguna tiene esta visión....
la idea no es una comunidad virtual, ni un blog compartido, ni expandir este grupo.... sino una especie de espacio de debate, como Foroalfa, pero donde podamos expresarnos aunque no hayamos ganado ningun premio de una asociación, ni tengamos como cliente a grandes empresas.....
si les interesan manden un SMS con la palabra FORO al 2323... ajjaja no... manden mail a dafnudelman@gmail.com
espero rtas!
saludos!
Daf
A raíz de un debate anecdótico sobre Carson y TMDG y porque esos son los disparadores de intercambios interesantes entre nosotros, estuvimos pensando con Seba Zelonka que estaría bueno armar un foro donde podamos debatir libremente estos temas...
sin las limitaciones elitistas de FOROALFA (de ahí el concepto forobeta jajaja).... porque los estudiantes o directamente, cualquiera que no es reconocido mundialmente ahí no tiene voz ni voto... y porque el intercambio puede ser igual de enriquecedor...
la idea está planteada, hacer una plataforma de debate y obviamente, participar activamente....
la convocatoria es abierta y no vamos a ser muy hinchas, el que le interesa nos manda mail y vamos armando la idea mejor, reuniendonos y tratando de llevarlo adelante.... y si no hay interesados iremos solitarios por este mundo virtual....
Espero que se copen, yo sé que algunos les gusta pensar más allá de la tarea rutinaria y de alguna forma filosofar sobre nuestro rol y nuestra realidad....
también sé que hay plataformas de intercambio de diseño, de la fadu, y creo estar segura de estar en TODAS (faduforums.perdidos.forodebate FADU.pochoclo.wolko.etc)... pero ninguna tiene esta visión....
la idea no es una comunidad virtual, ni un blog compartido, ni expandir este grupo.... sino una especie de espacio de debate, como Foroalfa, pero donde podamos expresarnos aunque no hayamos ganado ningun premio de una asociación, ni tengamos como cliente a grandes empresas.....
si les interesan manden un SMS con la palabra FORO al 2323... ajjaja no... manden mail a dafnudelman@gmail.com
espero rtas!
saludos!
Daf
lunes, septiembre 14, 2009
Nuevo e-book gratuito de Carlos Carpintero
"Dictadura del Diseño. Notas para estudiantes molestos", Carlos Carpintero, Buenos Aires (Wolkowicz Editores, 2009). Se trata de una colección de artículos en formato libro para estudiantes de la carrera Diseño Gráfico. Didáctico y de estilo informal pero riguroso en lo referente al tratamiento académico de los temas que trabaja: tipografía, identidad, teoría del diseño. El autor propone definiciones sobre la práctica del diseño, pero al mismo tiempo aporta preguntas para ponerlas en crisis.
Link para descargarlo:
http://www.wolkoweb.com.ar/libros/index.html
(sacado del blog de Carpintero)
domingo, septiembre 13, 2009
viernes, septiembre 04, 2009
Dos clases de Diseñador Gráfico
"Existen dos clases de diseñadores gráficos. El trendy, que va a Puro Diseño y a la Creamfields, escucha electrónica, se viste raro con remeras nerds, habla mucho en inglés, lee mocoloco.com y tiene un sillón Barcelona en la casa. Salió de la universidad, adora mac, es fan de radiohead, mira sites de ilustradores. Trabaja en empresas grandes, estudios re modernos de diseño y agencias de publicidad.
Y el imprentero, que es pobre, toma mate, va de camping, añora el papel y el olor a tinta de la imprenta. Usa pc. Cree que el diseño debe ser legible, claro, prolijo. No se le cae una idea. Trabaja siempre en imprentas, talleres gráficos, editoriales berretas. Hace ploteados, cartelería, tarjetas personales, “FOLLETERIA”. Eso hace."
Del blog Ciega a Citas, de Carolina Aguirre.
Y el imprentero, que es pobre, toma mate, va de camping, añora el papel y el olor a tinta de la imprenta. Usa pc. Cree que el diseño debe ser legible, claro, prolijo. No se le cae una idea. Trabaja siempre en imprentas, talleres gráficos, editoriales berretas. Hace ploteados, cartelería, tarjetas personales, “FOLLETERIA”. Eso hace."
Del blog Ciega a Citas, de Carolina Aguirre.
jueves, septiembre 03, 2009
Diálogo
Ex-compañero de Morfología:-Che, ¿qué cursaste de nivel 2?
Yo:-Hice Comunicación 2 Ledesma y Cosgaya 2 el año pasado. ¡Me encantó! ¡La súper recomiendo! Este cuatrimestre hice Historia 2 Macchi y Tecno 2 Zachin. Ahora me queda para este cuatrimestre Medios 2 Groisman y terminar el Curso de Fotografía que estoy haciendo.
Ex-compañero:-¿Y el año que viene qué vas a cursar?
Yo:-Quiero hacer Wolko 2.
Ex-compañero:-Ah, sos masoquista.
Yo:-Hice Comunicación 2 Ledesma y Cosgaya 2 el año pasado. ¡Me encantó! ¡La súper recomiendo! Este cuatrimestre hice Historia 2 Macchi y Tecno 2 Zachin. Ahora me queda para este cuatrimestre Medios 2 Groisman y terminar el Curso de Fotografía que estoy haciendo.
Ex-compañero:-¿Y el año que viene qué vas a cursar?
Yo:-Quiero hacer Wolko 2.
Ex-compañero:-Ah, sos masoquista.
Perdidos está en Facebook, que viva el social.networking
Redes Sociales, Networking, 2.0, interactividad...
¿de qué se trata?... in plain english...
Haganse amigos de Perdidos2.0!
miércoles, septiembre 02, 2009
Perdidos en Facebook
Al fin tenemos grupo de Perdidos en Facebook!
http://www.facebook.com/pages/Perdidos-en-el-Pabellon-III/111986568038.
Gracias Daf por la genial idea!! =D
http://www.facebook.com/pages/Perdidos-en-el-Pabellon-III/111986568038.
Gracias Daf por la genial idea!! =D
lunes, agosto 31, 2009
Seminarios FOROALFA 2009
Mail que nos envia ForoAlfa:
"Dado que la FADU es auspiciante de Seminarios FOROALFA 2009 (a realizarse el 11 y 12 de septiembre en el Centro Cultural Borges), se ha establecido una tarifa preferencial exclusiva para docentes y estudiantes de esa casa de estudios. El arancel es de $ 450 por persona. Los interesados deberán acreditar su pertenencia a la FADU.
Toda la información sobre el evento figura en http://seminarios.foroalfa.org.
Si pudieran postear esta información en el blog les estaremos muy agradecidos."
"Dado que la FADU es auspiciante de Seminarios FOROALFA 2009 (a realizarse el 11 y 12 de septiembre en el Centro Cultural Borges), se ha establecido una tarifa preferencial exclusiva para docentes y estudiantes de esa casa de estudios. El arancel es de $ 450 por persona. Los interesados deberán acreditar su pertenencia a la FADU.
Toda la información sobre el evento figura en http://seminarios.foroalfa.org.
Si pudieran postear esta información en el blog les estaremos muy agradecidos."
ForoAlfa
Este es un comentario que nos dejó ForoAlfa:
"Invitamos a todos los que han dejado comentarios en este POST a proponer artículos con sus propias posturas para publicar en FOROALFA.
Es muy importante que sus ideas no queden en el anonimato y lleguen a los 60.000 visitantes mensuales de esta publicación abierta a la polémica y el debate.
Para proponer textos, utilizar la siguiente página:
http://foroalfa.org/es/proponer_un_articulo"
"Invitamos a todos los que han dejado comentarios en este POST a proponer artículos con sus propias posturas para publicar en FOROALFA.
Es muy importante que sus ideas no queden en el anonimato y lleguen a los 60.000 visitantes mensuales de esta publicación abierta a la polémica y el debate.
Para proponer textos, utilizar la siguiente página:
http://foroalfa.org/es/proponer_un_articulo"
viernes, agosto 28, 2009
Gráfica del Canal Encuentro
Siempre me quedé fascinada por la gráfica del Canal Encuentro... quería saber quien era el responsable que había perpetrado un trabajo de tanta calidad gráfica... no es novedad, pero yo lo leí recien asíque quería publicarlo...
La Gráfica del Canal Encuentro por Steinbranding
Steinbranding fue la empresa ganadora de un concurso que se convocó para realizar la imagen visual del canal. Se le solicitó el desarrollo completo: nombre, isologotipo y todos los elementos comunicacionales de aire y fuera de aire, así como la comunicación interna corporativa. El desarrollo debía contribuir a la construcción de una imagen federal e inclusiva en cuanto a la diversidad. Uno de los conceptos principales del canal es la idea de que un canal educativo también puede ser entretenido. Así, sus contenidos son exclusivos e inéditos en la pantalla argentina.
Pueden leer todo el desarrollo y ver más videos en el artículo original de FOROALFA
La Gráfica del Canal Encuentro por Steinbranding
Steinbranding fue la empresa ganadora de un concurso que se convocó para realizar la imagen visual del canal. Se le solicitó el desarrollo completo: nombre, isologotipo y todos los elementos comunicacionales de aire y fuera de aire, así como la comunicación interna corporativa. El desarrollo debía contribuir a la construcción de una imagen federal e inclusiva en cuanto a la diversidad. Uno de los conceptos principales del canal es la idea de que un canal educativo también puede ser entretenido. Así, sus contenidos son exclusivos e inéditos en la pantalla argentina.
Video resumen del caso Encuentro
La solución desarrollada por Steinbranding incluye varios elementos. Un isologotipo, cuyo protagonista principal es el signo «igual» (equivalente) representado con el grafismo de la tiza, a mano. Este signo se aloja en espacio contenedor con la proporción 3x4: el formato universal de televisión; conformando a su vez las contraformas de dos lestras «E» enfrentadas (encontradas). El resultado es una marca gráfica con mucha fuerza visual y gran potencialidad.
Respondiendo a los conceptos de diversidad e igualdad, la estética general del canal se plasmó a partir de imágenes fotográficas obtenidas en todo el país, ayudando a transmitir la idea de que todos están representados, desde lo cotidiano.
La paleta cromática rescata y potencia el simbolismo de los colores patrios argentinos. Los colores complementarios aportan calidez al conjunto, y ponen de manifiesto la idea de diversidad, coincidente con la variedad de contenidos del canal y la diversidad de su audiencia. Se utilizaron como recursos, la convergencia de puntos cardinales, texturas, dialectos y colores que ilustran los matices del país en toda su extensión.
Pueden leer todo el desarrollo y ver más videos en el artículo original de FOROALFA
ci'vediamo!
lunes, agosto 24, 2009
Descargas: Pioneros del Diseño Gráfico Moderno
Buenas! quizás podamos inaugurar una sección de "servicio al estudiante", en la que a medida que encontremos subamos links a descargas de material útil y muchas veces necesario para la carrera, oficialmente hablando...
En este caso, y como yo vengo de DG, este será un posteo para DGs, se trata de Pioneros del Diseño Gráfico Moderno (Pioneers Of Modern Graphic Design, A complete history)
Es una joyita de la historia de las artes visuales, excelente para el alumno de historia 2, la cartera de la dama y el bolsillo del caballero...
Es un PDF a color con imagenes y texto, en ingles. Pesa 30MB nomás.
Por si cae ese link, acá dejo un par más:
Que lo disfruten!! :)
En este caso, y como yo vengo de DG, este será un posteo para DGs, se trata de Pioneros del Diseño Gráfico Moderno (Pioneers Of Modern Graphic Design, A complete history)
Es una joyita de la historia de las artes visuales, excelente para el alumno de historia 2, la cartera de la dama y el bolsillo del caballero...
Contenido:Empezando en Arts&Crafts, bauhaus, hasta bastante del diseño gráfico posmoderno/contemporaneo, Brody, Carson, etc....
Es un PDF a color con imagenes y texto, en ingles. Pesa 30MB nomás.
Por si cae ese link, acá dejo un par más:
Que lo disfruten!! :)
sábado, agosto 08, 2009
Diez principios del diseño gráfico
Reposteo este articulo de Norberto Chaves, como la mayoría de los artículos de FOROALFA, merecen ser leidos, releidos y guardados para releerlos otra vez!...
Diez principios del diseño gráfico
1. Convencionalidad
El signo debe configurarse conforme alguna combinación de los códigos gráficos culturalmente vigentes. La idea de «nuevos lenguajes gráficos» resulta absurda: si un lenguaje es nuevo, no se entiende.
2. Ocurrencia
La ocurrencia compensa la convencionalidad al darle relevancia al mensaje. Pero el grado de atipicidad necesario no siempre es el máximo posible. Cada caso requiere un grado de ocurrencia diferente.
3. Eficacia
El signo ha de cumplir, como mínimo, todas las funciones para las cuales ha sido creado. Valores, como por ejemplo la estética, no pueden subordinar la eficacia del comunicado gráfico sino, por el contrario, potenciarla.
4. Propiedad
El signo debe inscribirse en el paradigma identitario de su emisor. No basta con la firma: el comunicado mismo debe identificar al emisor. La identidad no consiste en hablar del emisor sino en hablar como él.
5. Respeto
Tal como sucede con el emisor, la gráfica debe ajustarse y respetar los códigos del receptor. Se habla para él, para que él entienda.
6. Pertinencia
El signo debe ajustarse al registro del vínculo comunicacional que se entabla entre emisor y receptor. Solo conociendo ese vínculo, es posible establecer el tono adecuado que cada ocasión amerita.
7. Densidad
Entre lo vacío y lo lleno debe haber una relación de sentido. El signo debe estar saturado, o sea, carente de zona privadas de sentido. Si al eliminar un elemento nada se pierde, es porque ese elemento sobraba.
8. Economía
El despilfarro es comunicacionalmente negativo. El signo no debe contener redundancias superfluas o excesos gráficos.
9. Transparencia
El signo debe carecer de significaciones parasitarias que obren como interferencias a su mensaje específico.
10. Anonimato
El signo debe ser autónomo, libre de referencias a su proceso productivo o su autor. El signo no es la historia de su proceso productivo: pertenece al emisor y su producción debe volverse invisible.
jueves, agosto 06, 2009
Fechas
Inscripción 2° cuatrimestre:
Reincorporaciones 2° cuatrimestre: 07/08 al 12/08
Inscripciones 2° cuatrimestre vía Internet: 10/08 al 12/08
Empadronamiento ingresantes 2° cuatrimestre 03/08 al 12/08
Inicio de clases 2° Cuatrimestre:
Anuales y Cuatrimestrales Promoción Directa: 18/08
Anuales y Cuatrimestrales Examen Final: 01/09
lunes, julio 13, 2009
viernes, julio 10, 2009
Calendario definitivo
Ya está subido en la web de la FADU el Calendario Definitivo.
Plan de labor anual actualizado
http://www.fadu.uba.ar/academica/cal_pla.html?
Cronograma de reincorporaciones y examenes finales libres y regulares
http://www.fadu.uba.ar/academica/cal_index_rep.html?
Info destacada a tener en cuenta.
Exámenes de Julio
Inscripción 12/8 al 14/8
Control 18/8
Exámenes 21/8 al 28/8
Inicio 2do Cuatrimestre
Materias anuales Semana del 18/8
Materias cuatrimestrales Semana del 2/9
(Esta info destacada la copié del archivo de DG, otras carreras por las dudas chequeen desde el plan de labor anual específico).
Plan de labor anual actualizado
http://www.fadu.uba.ar/academica/cal_pla.html?
Cronograma de reincorporaciones y examenes finales libres y regulares
http://www.fadu.uba.ar/academica/cal_index_rep.html?
Info destacada a tener en cuenta.
Exámenes de Julio
Inscripción 12/8 al 14/8
Control 18/8
Exámenes 21/8 al 28/8
Inicio 2do Cuatrimestre
Materias anuales Semana del 18/8
Materias cuatrimestrales Semana del 2/9
(Esta info destacada la copié del archivo de DG, otras carreras por las dudas chequeen desde el plan de labor anual específico).
viernes, julio 03, 2009
Reprogramación del Calendario Académico
Fuente: http://www.fadu.uba.ar/academica/cal_index_rep.html?
Dadas las novedades producidas en las últimas horas en relación a la evolución del virus Influenza A (H1N1), se resuelve el adelantamiento del final de las clases del primer cuatrimestre al día sábado 4 de julio.
La Facultad permanecerá abierta —con acceso restringido—, manteniéndose las actividades administrativas en un esquema de emergencia conforme lo resuelto conjuntamente con la representación no docente.
Las fechas de entrega, examen y levantamiento de actas previstas en el Plan de Labor 2009, son reprogramadas según el siguiente esquema:
arquitectura / entrega
arquitectura i, ii, iii y iv - 03/08/09
proyecto urbano - 27/07/09 (actas 10/08)
proyecto arquitectonico - 27/07/09 (actas 10/08)
funcionamiento de jurys - 28–29–30/07/09
diseño grafico / entrega
diseño grafico i, ii y iii - 03/08/09
morfología i y ii - 04/08/09
diseño industrial / entrega
diseño industrial i, ii y iii - 03/08/09
diseño industrial iv - 03/08/09 (actas 10/08)
diseño de indumentaria y textil / entrega
diseño de indumentaria y textil - 03/08/09
diseño de indumentaria i - 03/08/09
diseño textil i - 03/08/09
diseño de indumentaria ii - 03/08/09 (actas 10/08)
diseño textil ii - 03/08/09 (actas 10/08)
diseño de imagen y sonido / entrega
diseño audiovisual i, ii y iii - 03/08/09
planificación y diseño del paisaje / entrega
planificación y diseño del paisaje i, ii, iii y iv - 04/08/09
morfología y comunicación - 05/08/09
El levantamiento de actas del resto de las materias se efectuará sin la presencia de alumnos entre los días 20 al 25 de julio, período durante el cual los señores profesores tendrán a su disposición las actas en la oficina de asuntos docentes en el horario de 9 a 20 hs.
Los exámenes regulares y libres se reprograman para las semanas comprendidas entre el 4 y 14 de agosto, publicándose en la pagina web toda la información relacionada.
Los ingresantes del CBC en el segundo cuatrimestre, tendrán toda la información necesaria en la pagina web, a partir del día 6 de julio próximo.
El inicio del segundo cuatrimestre se establece para el día martes 18 de agosto, salvo que la evolución de la situación sanitaria aconseje lo contrario.
Dadas las novedades producidas en las últimas horas en relación a la evolución del virus Influenza A (H1N1), se resuelve el adelantamiento del final de las clases del primer cuatrimestre al día sábado 4 de julio.
La Facultad permanecerá abierta —con acceso restringido—, manteniéndose las actividades administrativas en un esquema de emergencia conforme lo resuelto conjuntamente con la representación no docente.
Las fechas de entrega, examen y levantamiento de actas previstas en el Plan de Labor 2009, son reprogramadas según el siguiente esquema:
arquitectura / entrega
arquitectura i, ii, iii y iv - 03/08/09
proyecto urbano - 27/07/09 (actas 10/08)
proyecto arquitectonico - 27/07/09 (actas 10/08)
funcionamiento de jurys - 28–29–30/07/09
diseño grafico / entrega
diseño grafico i, ii y iii - 03/08/09
morfología i y ii - 04/08/09
diseño industrial / entrega
diseño industrial i, ii y iii - 03/08/09
diseño industrial iv - 03/08/09 (actas 10/08)
diseño de indumentaria y textil / entrega
diseño de indumentaria y textil - 03/08/09
diseño de indumentaria i - 03/08/09
diseño textil i - 03/08/09
diseño de indumentaria ii - 03/08/09 (actas 10/08)
diseño textil ii - 03/08/09 (actas 10/08)
diseño de imagen y sonido / entrega
diseño audiovisual i, ii y iii - 03/08/09
planificación y diseño del paisaje / entrega
planificación y diseño del paisaje i, ii, iii y iv - 04/08/09
morfología y comunicación - 05/08/09
El levantamiento de actas del resto de las materias se efectuará sin la presencia de alumnos entre los días 20 al 25 de julio, período durante el cual los señores profesores tendrán a su disposición las actas en la oficina de asuntos docentes en el horario de 9 a 20 hs.
Los exámenes regulares y libres se reprograman para las semanas comprendidas entre el 4 y 14 de agosto, publicándose en la pagina web toda la información relacionada.
Los ingresantes del CBC en el segundo cuatrimestre, tendrán toda la información necesaria en la pagina web, a partir del día 6 de julio próximo.
El inicio del segundo cuatrimestre se establece para el día martes 18 de agosto, salvo que la evolución de la situación sanitaria aconseje lo contrario.
miércoles, julio 01, 2009
Gripe A
Esto me llegó por mail recién.
Por las dudas, lo tomamos con pinzas.
Actualización 19:51 hs
El mismo mensaje aparece en la página de la FADU y también se envió de manera oficial por mail.
Stop Motion
This is my senior project at Savannah College of Art and Design. Where my idea comes from is that every time when I am busy, I feel that I am not fighting with my works, I am fighting with those post-it notes and deadline. I manipulating the post-it notes to do pixel-like stop motion and there are some interactions between real actor and post-its.
Traducción: Este es mi proyecto senior en Savannah College of Art and Design. Mi idea viene de la idea de que cada vez que estoy ocupado, siento que no estoy luchando con mis trabajos, estoy luchando con esos post-its y esas fechas de entrega. Manipulé los post-its para hacer stop motion estilo pixel, y hay algunas interacciones entre actores reales y post-its.
Directed by Bang-yao Liu
Music by Röyksopp (http://royksopp.com)
Sound design by Ian Vargo, Shaun Burdick
Actor: Chun-yao Huang
El making of:
Traducción: Este es mi proyecto senior en Savannah College of Art and Design. Mi idea viene de la idea de que cada vez que estoy ocupado, siento que no estoy luchando con mis trabajos, estoy luchando con esos post-its y esas fechas de entrega. Manipulé los post-its para hacer stop motion estilo pixel, y hay algunas interacciones entre actores reales y post-its.
Directed by Bang-yao Liu
Music by Röyksopp (http://royksopp.com)
Sound design by Ian Vargo, Shaun Burdick
Actor: Chun-yao Huang
El making of:
miércoles, junio 24, 2009
Compartir alegrias
Compañeros faduleros... compartimos muchos momentos de crisis, epocas de entregas, catarsis, criticas de cátedras, recomendaciones....¿por qué no vamos a compartir alegrias?
El miércoles que viene es mi última clase, presentación de gestion de proyecto y fin... nada más...
el miércoles 8 firmo la libreta con gestión, previa firma el martes de diseño de identidad institucional, y yaaa...!
asique les comparto a todos los perdidos faduleros esta alegrííía, saben que son parte de mi cursada desde primer año!! :) y ya saben, todos los que esten presentes el miercoles antes de las 13hs en la fadu, estaré abajo con la gente linda que quiera tirarme cosas, con afecto, no con agresion, (y nada de comestibles... lo que se les ocurra menos comida o comida procesada, lease excrementos)....
:D
salut!
Daf
¡¡¡¡Me recibo!!!!
¡en una semana!
¡en una semana!
El miércoles que viene es mi última clase, presentación de gestion de proyecto y fin... nada más...
el miércoles 8 firmo la libreta con gestión, previa firma el martes de diseño de identidad institucional, y yaaa...!
asique les comparto a todos los perdidos faduleros esta alegrííía, saben que son parte de mi cursada desde primer año!! :) y ya saben, todos los que esten presentes el miercoles antes de las 13hs en la fadu, estaré abajo con la gente linda que quiera tirarme cosas, con afecto, no con agresion, (y nada de comestibles... lo que se les ocurra menos comida o comida procesada, lease excrementos)....
:D
salut!
Daf
jueves, junio 11, 2009
Rediseño de revista LNR
Copypaste del post, no tengo mucho más que decir que quienes lo hicieron...
Acá se ve...
Si me preguntan, a mi me gusta, pero siento que "ya la vi", quizás es que está en la tendencia de cierto tipo de revistas, NO dominicales, o que hay muucha similitud con recursos de muchas revistas de onda chic, de diseño, no sé qué es, pero la veo parecida a muchas cosas, no le veo una idendidad clara ni particular de LNR, podría ser cualquier revista que apunte al mismo mercado... y siento que con ese diseño pierde algo de "seriedad" o "solemnidad"... no me imagino una nota sobre la desnutricion en Cambodia con esos titulares, esas tipografías o esas miscelaneas... no veo que ese mismo estilo se aplique a una nota sobre la Selección Argentina en el mundial... la veo muy revista de moda fenmenina... y no sabía que LNR iba rumbo a eso... aparentemente sí... evidentemente lo que se muestra es solo eso, y quizás establecieron algún estilo para "notas serias" diferente, pero no lo sé... quizás hace mucho no leo LNR y no tienen más notas "serias", interesantes y es solo banalidades de moda y estilo de vida Cosmo...
que piensan?
Este domingo aparece la nueva versión de LNR, la revista de La Nación de los domingos. La introducción de algunas tipografías, un concepto editorial levemente modernizado y la intención de darle a la revista un mayor carácter gráfico se tradujo en las páginas que llegan este domingo a los lectores, y de las que pueden encontrar aquí debajo un anticipo. En el proyecto trabajamos Jesica Rizzo (jefa de arte de la revista), Mariano Enriquez (diseñador), Valeria Shapira (editora) y yo (Carlos Guyot). Mañana encontrarán en el diario una breve presentación, y el domingo, la revista.
Carlos Guyot es periodista y diseñador. En 1996 ingresó al diario La Nación, en donde fue diseñador, editor de infografía y desde enero de 2006, Director de Arte. Además trabaja en cuestiones de convergencia e innovación. En sus ratos libres hace algo de música
Acá se ve...
Si me preguntan, a mi me gusta, pero siento que "ya la vi", quizás es que está en la tendencia de cierto tipo de revistas, NO dominicales, o que hay muucha similitud con recursos de muchas revistas de onda chic, de diseño, no sé qué es, pero la veo parecida a muchas cosas, no le veo una idendidad clara ni particular de LNR, podría ser cualquier revista que apunte al mismo mercado... y siento que con ese diseño pierde algo de "seriedad" o "solemnidad"... no me imagino una nota sobre la desnutricion en Cambodia con esos titulares, esas tipografías o esas miscelaneas... no veo que ese mismo estilo se aplique a una nota sobre la Selección Argentina en el mundial... la veo muy revista de moda fenmenina... y no sabía que LNR iba rumbo a eso... aparentemente sí... evidentemente lo que se muestra es solo eso, y quizás establecieron algún estilo para "notas serias" diferente, pero no lo sé... quizás hace mucho no leo LNR y no tienen más notas "serias", interesantes y es solo banalidades de moda y estilo de vida Cosmo...
que piensan?
Otro video StopMotion, sí... pero que más da
No es innovador, no es la primera vez que lo vemos, Blu lo hizo recorrer un barrio entero, o una ciudad... pero qué más dá... una cosa linda no quita la otra, y este videito, esta cancioncita, y todo merece ser mostrado sin prejuicios (claro que yo escribiendo esto antes les recuerdo todo eso, pero es de perseguida nomás, para los que si no lo decía iban a saltar con que no es nada original, que ya lo hicieron otros... sisi, pero es lindo igual!!!)
Firekites AUTUMN STORY - chalk animation from Yanni Kronenberg on Vimeo.
visto en Diario de un director de Arte (lanacion.com blogs)
domingo, mayo 24, 2009
Moleskine de Paula Scher
Paula Scher es para mí, y creo que objetivamente, LA diseñadora... me fascina su manejo gráfico... pero creo que no hay nada que pueda decir de ella que no se exprese mejor en su obra... este video muestra su moleskine, aca solo hay bocetos de tipografías... pero esta bueno y es una excusa para mostrar más...
este es su portfolio en PENTAGRAM... http://pentagram.com/en/new/paula-scher/
para chusmear de Pea Pa sin cansarse de ver una cosa mejor que la otra....!!
viernes, mayo 22, 2009
Modelos de parciales
UBA XXI
CBC
FADU
Dentro de FADU hay modelos de parciales para Arquitectura, Diseño Gráfico, Diseño de Indumentaria y Textil, Diseño Industrial y Diseño de Imagen y Sonido.
Son solo modelos de parciales, no incluyen las respuestas. Pero sirve para tener una idea de cómo pueden ser las preguntas. :)
CBC
FADU
Dentro de FADU hay modelos de parciales para Arquitectura, Diseño Gráfico, Diseño de Indumentaria y Textil, Diseño Industrial y Diseño de Imagen y Sonido.
Son solo modelos de parciales, no incluyen las respuestas. Pero sirve para tener una idea de cómo pueden ser las preguntas. :)
The Influencers
Videos muy interesantes para ver en http://theinfluencers.org!
El recomendado del día: Blu
(Recuerdan este link?)
El recomendado del día: Blu
(Recuerdan este link?)
jueves, mayo 21, 2009
Portales de laburo freelance
http://www.domestika.org/
Comunidad online de diseño en español. Hay foros y ofertas de trabajo en Latinoamérica y España.
http://www.artworkproject.com/
Comunidad online de diseño y arte en español. No tiene sección dedicada a "trabajo freelance" pero mostrar online el portfolio siempre puede dar pie a trabajo.
http://www.behance.net/
Comunidad online de diseño y arte en inglés. Foros, ofertas de trabajo, portfolios online, etc. Lo positivo de este portal es su proyección internacional.
http://buenosaires.es.craigslist.org/med/
Las famosas Craiglists tienen un apartado para laburo de diseño. Hay posteos de trabajo freelance y laburos fijos también, en muchos casos para clientes de EEUU.
http://www.trabajofreelance.com.ar/
Este no sé qué onda sinceramente, no lo pude investigar demasiado pero la url vende (?)
Comunidad online de diseño en español. Hay foros y ofertas de trabajo en Latinoamérica y España.
http://www.artworkproject.com/
Comunidad online de diseño y arte en español. No tiene sección dedicada a "trabajo freelance" pero mostrar online el portfolio siempre puede dar pie a trabajo.
http://www.behance.net/
Comunidad online de diseño y arte en inglés. Foros, ofertas de trabajo, portfolios online, etc. Lo positivo de este portal es su proyección internacional.
http://buenosaires.es.craigslist.org/med/
Las famosas Craiglists tienen un apartado para laburo de diseño. Hay posteos de trabajo freelance y laburos fijos también, en muchos casos para clientes de EEUU.
http://www.trabajofreelance.com.ar/
Este no sé qué onda sinceramente, no lo pude investigar demasiado pero la url vende (?)
sábado, mayo 09, 2009
Dibujo del CBC
Anónimo nos consulta:
"Estoy en DIyS en la FADU, alguien me podria ayudar con dibujo? tengo que hacer una taza transladada a 45º y no se como hacerlo y lo otro es si alguien me puede explicar como hacer los cortes horintales y demas, y que es eso de corte a-a y b-b, mi mail es nicolas_polaco2004@yahoo.com.ar mandenme un correo, gracias"
Y el 13/5/09 nos escribió:
"para proyectual del libro Odisea, me mandaron a hacer el TP Nº 16,17 Y 18, queria saber si me podian mandar ejemplos de cada uno para ver como se hacen, estudio DIyS nicolas_polaco2004@yahoo.com.ar"
"Estoy en DIyS en la FADU, alguien me podria ayudar con dibujo? tengo que hacer una taza transladada a 45º y no se como hacerlo y lo otro es si alguien me puede explicar como hacer los cortes horintales y demas, y que es eso de corte a-a y b-b, mi mail es nicolas_polaco2004@yahoo.com.ar mandenme un correo, gracias"
Y el 13/5/09 nos escribió:
"para proyectual del libro Odisea, me mandaron a hacer el TP Nº 16,17 Y 18, queria saber si me podian mandar ejemplos de cada uno para ver como se hacen, estudio DIyS nicolas_polaco2004@yahoo.com.ar"
viernes, abril 17, 2009
Materias Electivas DG - updated 17/04/09
Un poco de Info sobre Electivas DG -actualizado 17/4/09-
Reposteo este tema que era bien bien útil... (es más... estuve escuchando como hablaban de esto en la facu y en otros foros.. :P ).... agrego más info de las electivas que estoy cursando ahora, si bien no las terminé creo que mi opinión no va a cambiar en los meses que quedan, estoy realmente fascinada con estas materias! (para ansiosos que no quieren esperar, estoy cursando Diseño de Identidad Institucional BREA + Gestion de Proyecto SPOSITO)UPDATED!
Buenas, esto es un mini resumen de opiniones de electivas... basicamente es un doc de word muy manoseado que me pasó una amiga, que le pasó una compañera que le dio el novio de la prima del sobrino de un conocido que cursó.... osea... no sé quién lo escribió, pero lo pongo y agrego mi experiencia en violeta... y updates de otras opiniones que andan dando vuelta en azul... UPDATE nuevas opiniones
VIERNES MAÑANA Y NOCHE
Tiene final, pero es muy interesante, si te gusta leer y redactar no lo dudes, no te vas a arrepentir. Si la cursas y tenes posibilidad de elegir docente anotate con Denise Nagi, sino igual la vas a disfrutar. Las entregas son una redacción por viernes, un parcial domiciliario facil y entretenido y un análisis de una obra de teatro q tenes q ir a ver, todo programado y con tiempo de sobra. Las lecturas son sobre Borges (bastante a fondo), Cuentos Maravillosos (Caperucita, Hansel y Gretel, Cenicienta...) y Mitología Griega.
Yo cursé con Alejandra, es de 10... Aburre mucho la primer parte, al menos a mí, de Borges y los secretos de la Cabalá y Borges... pero eso es muy probable que cambie ahora que Beatriz se va... La parte práctica es muy buena, técnicas y teoría de redacción y guión, etc... corrigen cada clase.... El final es oral y obligatorio y no lo rendí, pero no tiene nada que ver con la parte práctica, sino con la teoría... El TP lo aprobas con un escrito tuyo que tiene que respetar la consigna del año, este año 2do cuatrimestre, fue escribir una historia inspirada en un mito... o reinterpretarlo... interesante! si te gusta leer y escribir, te va a gustar (al menos la práctica)
UPDATE 17/4 Cambió la cátedra, ahora es Stengele (exBorovich) no ven mas Bórges, pero al parecer estan más exigentes, parcialitos, y pruebitas de las lecturas, y más lecturas....
D.G. de Productos y Envases
VIERNES MAÑANA Y NOCHE - ANUAL
El primer tp fue diseñar (el frente no?) un aparato similar a un calo ventor (digo similar xq en realidad no existía, simplemente era un aparto ideal) y el segundo y ultimo tp fue un microondas. El chiste de la materia es tratar de reforzar (?) la idea de orden de lectura y uso (con respecto a botoneras y todo eso) y el diseño de pictogramas. En cuanto a las entregas, no hay q hacer maquetas físicas, sino q con una o dos laminas esta bien. Tampoco es necesario saber usar programas de 3d ni nada, ya que si te la rebuscas bien con el illustrator, tranquilamente podes hacer buenos laburos.
1) packaging no es muy pesada es anual, es mas para los diseñadores industriales y textiles pero el 2do cuatrimeste quedan solo los de grafico
2) hay q rediseñar una caja de algun producto y hacer el envase+caja contenedora de una empresa con un concepto. A mi me sirvió para aprender a armar maquetas que de eso no sabia nada =/ y para pensar las cosas un poco más en volúmen. Está entretenida y es llevadera, nada muy complicado.
La cuestión acá es si te da o no paja, hacer un año en vez de un cuatrimestre. Ventajas: aprobás seguro ( turno mañana), aprendés de un mercado ( el de envases) que tiene muchísima salida en el campo real del diseño ( fijate que hay muchos avisos de laburo circulando donde piden diseñadores que sepan sobre diseño de packaging).
Cátedra de la mañana: poca gente, buena onda, aprendés sobre la morfología del envase, pero tambien sobre la imagen a vender, trabajos muy reiterativos ( casi todos los años se hace lo mismo) pero muy creativos.
D.G. por Computación
JUEVES/ VIERNES MAÑANA - CUATRIMESTRAL
Es aprender a usar el Macromedia Studio MX, te toman un parcial de como hacer unas cosas en dreamweaver (ellos dan las teóricas) y después es hacer una pag. en grupo sobre un tema elegido por vos entre varios que dan ellos a elegir. La propuesta es aprender a usar los programas, entender la mecánica informática de internet, prácticamente no se piensa en diseño y por eso es una lástima. Igual si querés el trabajo final podes hacer un site copado, pero queda a tu conciencia. Es de promoción directa y electiva si estas en nivel 2.
Si sabes ALGO de web, o te das maña con DW ni la curses... es super básica...
Si no sabes nada y queres saber algo, te cuesta, y de paso sumas créditos, hacela...
Es muy lenta y solo quieren que hagas las cosas a su manera (cuando en web se pueden hacer de 900 maneras diferentes) a mi me tomaron de punto porque lo hacia diferente que como enseñaban ellos... no enseñan diseño html dinámico (con divs) sino estático y muy básico, el formulario lo enseñan de pinta, la parte de programación "a eso no llegamos".... y de diseño nada... flash se ven 2 horas en toda la cursada y gracias...
hay alguien que haya aprendido algo en esa materia??!?!?!?!?, es insoportable, es un somnífero intravenoso!.. era fatal ir a clases ( cuando no tenias nada mejor q hacer) y ver toda la sala del 3 er piso con cabezas acostadas una sobre otras y un ruido a ronquidos infernal.. que manera de perder el tiempo.. en resumen: si querés aprender el paquete macromedia, pagáte un curso o aprendé solo, te puedo asegurar que vas a aprender más asi...
D.G. para la Educación
VIERNES NOCHE
Yo la curse y no me gusto. Es como q podría estar buena la materia si se encarara desde otro lado. Para mi los docentes son buenos pero por ahí te sentís como en el colegio .. Haces dos trabajos uno en Word (seria una especie de Word explicativo para docentes con imágenes y gráficos) y otro es un PowerPoint explicativo Tb. con imágenes grafico y texto. Objetivo saber como organizar clasificar y reordenar la información como diseñar en pos de una comunicación lógica. Si esperas diseñar con cosas estéticas o cosas complicadas o firuletes o lo q sea. Imposible .es mas a modo de manual de algún grado del colegio..Tema: a mi me toco el mal de chagas. Este año puede cambiar.
Es muy interesante la propuesta, es realizar diseño para una pieza relacionada a la educación puede ser para docentes o chicos. Ahora el problema es la implementación... la clase es cualquiera, literalmente está dada por una diseñadora, el titular un diseñador y una docente de egb. Si bien reconozco la buena onda de ellos, sinceramente me parece que le pifian feo a como toman la cursada, es prácticamente una primaria, toman lista y conocen a todos por el apellido o nombre (eso una boludez) el tema es que si bien lo que desarrollan no esta tan mal, pero lo dilatan demasiado, en diseño podría darse toda la cursada en dos semanas, el práctico se enfocan demasiado en lo comunicacional y dejan de lado el diseño. No me parece mal, pero no hay equilibrio en los conceptos. Hay un práctico trucho donde te enseñan a hacer una especie de diagrama conceptual y despúes un práctico final individual, es de promoción directa. Mi crítica principal es de que realmente no aprendes más que si te sentas a pensar el trabajo en tu casa o si lo charlas con un amigo (diseñador obvio).
Diseño y Estudios Culturales
MARTES NOCHE
Es altamente recomendable, desde todo punto de vista: La materia es súper interesante, al estilo Macchi pero con otros ejes. La titular es la adjunta de Comunicación Arfuch, Verónica Devalle, que la tiene muy clara y se nota que le gusta y se compromete con lo que hace. Las teóricas no tienen desperdicio. Lo mismo vale para los docentes. Yo cursé con Hernán Nazel que fue realmente un placer. Además, está súper organizada, lo cual a decir verdad,
no es poca cosa. La materia es de promoción directa. Tiene un parcial y un TP que se hace de a 2 con una temática elegida por uno, que toque-relacione varios de los ejes temáticos de la materia. Sólo hay que estar al día con la lectura; eso es muy importante. Va los martes a la noche, no sé si tendrán además algún otro horario. Altamente recomendable. /
La materia es super llevadera, es una mezcla de comunicación e Historia, todas las clases hay teóricas, y luego practico donde charlan sobre los textos que se dieron en la teórica. Hay un parcial donde toman 4 preguntas, las mismas son las que están en los cuestionarios que ellos dan con los textos...o sea...es cualquiera.....y el trabajo,elegís un tema a desarrollar (el que quieras!) y lo desarrollas mechandole data de 3 autores que viste en la cursada. 100%100 aprobable.
Diseño de Identidad Institucional
MARTES NOCHE
Yo la hice en el 2004, cuando fue el primer año de la materia. A mi me pareció muy buena y la súper recomiendo. Aparte de encarar de pleno el tema de Identidad, te da una visión de cómo encarar un proyecto de Identidad a gran escala que es buenísimo.Eso sí, tiene bastante demanda y es intensa durante todo el cuatrimestre. Yo no sé si la haría junto a D3. La dejaría para después, y la mecharía con alguna otra electiva que sea un poco
menos "intensa" como Psicología o Teoría y Práctica del Diseño, o algunas de esas.
(se recomienda después de haber hecho diseño 2)
No la cursé (voy a hacerlo el primer cuatri'09) pero por amigos comento... es en grupo... si te toca un buen grupo todo bien... si te toca un grupo que se rasca, vas a laburar mucho... Primero hay una investigación muy a fondo de una empresa y depsues hay que hacer el análisis y el diseño... parece exigente y escuche que dijeron "Los que esten cursandola junto con DG3, que ni se les ocurra"... claro que eso no significa nada....
Tambien decian que como la intensidad era mucha para 1cuatrimestre la querían hacer anual, pero no se en que quedó eso...
UPDATE 17/4/09 Estoy cursandola, ya pasamos la primer entrega (planning) y tuvimos en total 3 clases... estoy completamente fascinada con la cátedra, la organización, el funcionamiento, los fundamentos, las convicciónes... ellos te tratan comomo profesionales... el ritmo viene saladisimo, acelerado a full... (3 clases y ya una entrega).... es excelente en mi opinión, que nos "obliguen" a hacer una planificación del proyecto... ademas las herramientas que nos dan para investigar la organización que nos toca (o elegimos en mi caso)... dan ganas de poder tener siempre clientes que tengan tiempo (mas q nada) para que uno se tome el trabajo de investigar a fondo y despues empezar a desarrollar la marca (en este caso).....
Estética
MARTES MAÑANA
MIERCOLES NOCHE2DO
SABADOS MAÑANA
Yo no la curse pero amigos q la cursaron me dijeron q estaba muy buena. Q es como una especie de historia con filosofía con psicología. bah como q esta bueno porque es una mezcla interesante de conocimientos,.Pero ahonda mas en esta porque nose bien ... y o las dos clases q escuche de oyente me parecieron re interesantes.
Excelente los temas que tratan es muy copada, es filosofía del arte y trata básicamente de la filosofía occidental, desde Grecia antigua hasta llegar a las vanguardias... Si les gusta es muy reflexiva, un parcial un práctico en grupo, donde tenes que relacionar todos los temas que ves y final. Muy buenas las teóricas, hay que pensar e investigar mucho.
Solo sé que todos estan contentos de cursarla, y es la única en oferta para el curso de verano...
Fotografía
MIERCOLES MAÑANA
VIERNES NOCHE
Se ven los conceptos básicos de fotografía, para mi está bien dada y si no sabes aprendes un monton, es promoción directa y haces un práctico donde entregas fotos y su análisis. Lo que aprendes es a sacar la foto (básicamente) pero se orienta a que sepas hacer la dirección de fotografía, vos hacerle el boceto al fotógrafo, poderle hablar de igual a igual y que el tipo te pueda hace la foto que vos queres.
Yo cursé con Lucas, es un groso, el otro parece que es muy rompe.. lo que me pareció a mi es que la base teórica es muy buena, no hay ejercicios en clase y eso me pareció flojo...
Hay un TP grupal de experimentacion técnica... despues el resto del cuatrimestre es el TP individual... elegis un proyecto, un cliente, un producto y un medio... sacas 5 fotos, 1 tiene q ser ByN.... las vas corrigiendo con ellos clase a clase... primero bocetos de las tomas, despues la foto....
Lo que más critico es que ellos no te incentivan a hacer buenas fotos o tener buenos proyectos, podes caer con fotos de carteras y corrigen lo mismo que si elegiste una foto periodística de la situación de emos y floggers en el palacio Pizzurno (el proyecto de una compañera que me pareció genial)... les da igual, no te dicen "mmm... fotos de carteras... no te parece que va a ser más interesante hacer....
A mi casi me echan del Palacio Barolo por sacar las fotos ahí, por hacer el proyecto de "traducción" de La Divina Comedia...
Gestión de Proyecto
MIERCOLES MAÑANA
Yo la curse el año pasado... a mi me gusto. Es un trabajo en grupo de a 4 durante todo el cuatrimestre. Te hacen armar y planificar un proyecto desde el comienzo hasta lo que seria la implementación, pasando por todas sus etapas. No tiene final. Y no tenes que estar juntándote porque si pegas buen grupo, laburás un poco en clase y vas zafando... solamente un poco de trabajo mas intenso sobre el final del cuatrimestre... pero no demasiado... Lo que si son muy estrictos con la puntualidad y las faltas. Te controlan los minutos que llegas tarde! Igual a mi me pareció buena. Una versión más "marketinera" o "economista" de como encarar un proyecto.
voy a hacerla el prox
UPDATE 17/4/09 La otra cátedra que me dejó sin palabras... simplemente desde el primer día tienen un acercamiento 100% diferente... trasmiten valores más allá de enseñar su materia... tienen muy claro ciertos valores con los que quieren formarnos como ciudadanos, como profesionales... con respecto a la materia en si no tengo mucha opinión todavia, pero la cátedra me sorprendió muchísimo... los grupos los hicieron ellos en base a unos "test" de modelos de aprendizaje que nos tomaron el primer día....
El tema de los horarios, los débitos y créditos, es un poco embolante la presión de sentir que tenes que llegar 8:50 (8:30 para ganar minutos).. a algunos les puede caer mal, a mi me cae como un desafio para ser mas puntual y diciplinada (aunque curso martes a la noche y se me complica)....
Es compartida con nuestras materias hermanas, asique en mi grupo soy la unica de DG y el resto todos de Arquitectura, DIdustrial e Idumentaria (poco de IyS...) y está bueno.. además vienen muchos estudiantes de intercambio de Mexico o Colombia, asique solo la cursada es una experiencia...
es la segunda semana y ya se bajo minimo una de mi grupo (quizas 2)...
Heurística
VIERNES MAÑANA
Es una materia piola muy aprobable, mas si están cursando diseño 3, en donde lo que se entrega es en un 99% en clase.. O sea.. No hay tarea ni final. Y es copada...
Un amigo la cursó... es electiva para todas las carreras, esta lleno de arquis, DInd y DG mas que nada... son mil comisiones, porque son un millon de alumnos, cada comision es un mundo, hacen cosas muy diferentes... alguna ni toma lista... no hay tarea, no hay que leer textos, vas a la clase y charlan el tema.... no hay parcial... no hay final... es como... "se hace sola" (eso comentaban) y son muchos alumnos!!
Sigue vivo, Breyer???, se cursa solo el segundo cuatrimestre y cuando a Breyer se le canta. Es una materia interesante para aprender a objetivizar (?), es como si de repente nos fuéramos de vuelta al cbc a proyectual 1, y lo viéramos con ojos de profesional.. es una práctica interesante, más que nada para terminar de dilucidar PARA QUE CUERNOS SIRVE PROYECTUAL. Materia altamente aprobable.
Int. al Diseño Multimedia
MARTES NOCHE
Muy bueno lo que ves, es el analisis teórico de la multimedia y más precisamente de la interacción usuario - interfase. Las teóricas de Macchi muy buenas, porque son muy variadas y trae muchos ejemplos. Los textos para leer son muy amplios y buenos por su diversidad. Hay un práctico sobre unos textos y despúes un práctico final en grupo que es desarrollar gráfica y conceptualmente un juego, obvio aplicando todos los conceptos de interacción que aprendes... es de promoción directa y no hay final.
Es mucha teoría macchiniana y los laburos se presentan como maqueta impresa.
Flash, flash y más flash.. si no sabés de flash, ni te molestes en anotarte. Los prácticos son copados, pero als notas son muyyyy bajas, con riesgos de que te digan: no entregues dos dias antes de la entrega final. Vos sabés..
Mercadotecnia y Gestión Empresaria
VIERNES MAÑANA 1RO
MARTES NOCHE 2DO
Yo la curse a mi me gusto. Esta buena haces trabajo de investigación *(a mucha menor escala pero aplicando los conocimientos en clase) y después obviamente tenes textos teóricos para poder charlar en clase las teóricas son muy divertidas y Gagliardo q es el jefe de cátedra y el q da las teóricas te morís de la risa. Lo q aprendes sirve tiene muchas cosas de psicología mucho de mercado y del consumidor. mkt en fin. Yo la recomiendo. el final es aprobable pero tenes q haber leído. Los parciales son fáciles también.
Psicología
MARTES MAÑANA Y NOCHE
Cuesta un poco al comienzo entender la onda de los textos pero una vez que le seguís el hilo es muy sencillo y mas el final.. das una monografía q encima fue corregida en su mayoría o comentada en clase
- 2 parciales y final
- fácil, 1 cuadernillo (Temas: Froid, Lacan)
Las profesoras son psicologas que parece que dan clases de primaria, por lo "mamás" que son.... buena onda, tranquila e interesante...
SE PUEDE HACER DE CONDICIONAL Y TE GUARDAN EL FINAL TAMBIEN
Yo la hice de curiosa porque me interesaba saber algo mas de psicologia, para eso creo que sirve... los textos son crudos de Freud y Lacan (no son for dummies) son los mismos que estudian en la Fac. de psicología... algunos son medio complejos... Hay un parcial integrador, casi es al pedo el final, pero bueno... hay final oral... no hubo, cuando curse (2do.08) 2 parciales ni monografia... preparabas clases (de a dos, un texto por clase) para dar y ya... es tranquila, aunque tenes que estar al dia con los textos, sino se hace muy pesada..
Hay dos o tres textos que apuntan a "la psicología de la publicidad" que pueden estar mas orientadas al diseño... esta bueno, pero no es nada de otro mundo, nada que te rompa la cabeza de lo groso...
Sistemas de Diseño Gráfico
hay que cursar dgpc antes
Es correlativa a diseño por computadora. Tenes que saber usar los programas porque no te los explican, pero se centran más en el diseño y la interacción, la propuesta es realizar varias tipologías de internet (banner, spam, web, revista digital) y tratar de experimentar con ellas. Se fijan en el diseño, pero las cosas tienen que funcionar. Es de promoción directa.
Yo la cursè el año pasado, y en lo que a mi respecta me gusto mucho, los trabajos estan buenos, el grupo es chico así que aprovechas a los docentes a pleno (y la verdad que son para aprovechar porque saben mucho....mucho).
laburos individuales, uno solo en grupos de 2 hubo....... en la cursada no se te va a enseñar a usar programas, desde ya que si surgen dudas se aclaran, pero pasa mas que nada por trabajar mas la cuestión del diseño de las piezas digitales ya sea web, revista digital, etc.
Teoría del Habitar
MIERCOLES NOCHE
Si son las ultimas dos y ya queres el titulo teoría del habitar es un camino seguro al éxito, es un embole, bah por lo menos a mi no me gusto, sin embargo es súper pasable, se hace un trabajo Practico en el cuatrimestre y listo, cursas con gente de Arq. y como para ellos es una materia de promoción directa te tenés que anotar en el final y después vas la fecha del final y solo te firman la libreta, súper pasable, muy linda cuando ya se quiere terminar. Es súper tranquila, la cursada tiene sus momentos, la realidad que las teóricas son medias densas, no me dejo mucho, pero si el objetivo es meter materias esta es ideal para eso porque es súper aprobable
A menos que estudien arquitectura, no la hagan. Es prácticamente solo para arquitectos, es también sobre filosofía, pero la verdad que el tema se agota rápidamente, hay muchas teóricas realmente aburridas, porque hablan siempre de lo mismo. Se analiza todo desde el lado de la arquitectura, no se pieza desde otrás materias. Se hace un práctico en grupo donde lo que tenes que analizar es una situación social, ejemplo::: el asado de los albañiles despúes de hacer una obra (esto es enserio fuera de joda). Es muy fácil la cursada. Es de promoción directa.
Teoría y Práctica del Diseño
MIERCOLES MAÑANA Y NOCHE
No hay opiniones fundamentadas, traigan info si saben algo...
Diseño Editorial
ANUAL
es de esas materias q hay q fumarse un churro y vas directo al 10. Es una onda "hagan lo q quieran, cuanto mas loco mas nota", también tiene un poco de utilisima ya q van a ver gente q trae revistas hecha de cartón o metal, maquetas de cosas raras hecha con plastilina y toda clase de objetos inimaginables al ser humano convencional. Entre los laburos hay tapas de libros, fasciculos, un par de dobles sobre un cuento, un laburo experimental sobre un compositor de musica clasica volado, y una revista de 64 paginas. Está buena si les gusta experimentar.
Editorial es muy "libre", podes hacer lo q quieras y si les gusta estas aprobado (hasta ahora creo q viene aprobando todo el mundo me parece). El primer tp, fue hacer un pequeño librito de 2 o 3 paginas sobre un cuento, el 2do era un sistema de fasciculos sobre fabian polosecki. El 3ro son 3 libros que pertenecen a una colección. Tipica materia en la q está todo el mundo experimentando con materialidad y de repente te aparece uno con una tapa de libro de metal y cosas asi. Si le pones ganas hasta puede ser divertida (para algunos es la "mejor" materia de 3ero
De diseño editorial una conocida me comento lo siguiente: que esta buena. en el año haces varios productos editoriales entre los que hay una revista, un libro, etc. me dijo que incompatible con diseño 3 porque te piden mucha produccion ( por ej una revista de 48 pag y con 3 tapas, de una clase para otra)
Diseño Audiovisual
no somos tantos alumnos como yo pensé que seríamos, te dan textos para leer referentes a la fotografía, el cine y bueno... diseño audiovisual, muchas de las clases son en espacios como museos, o por ejemplo ahora vamos a ir al bafici para ver un documental, del que luego vamos a tener que escribir un informe. Se entregan varios trabajos prácticos (que seguramente consisten en informes), hay un parcial, y luego un trabajo práctico, y si aprobás todo eso la promocionás (no se rinde final). Los docentes me parecieron muy copados
(propongo que para no tener 90 entradas que hablen de las electivas, todos modifiquemos esta... ahora veo si puedo hacerla "publica" sino mandenme lo que haya que agregar al mail @)
Gracias a GG que mandó mas opiniones así este tema crece, cuantas más opiniones haya, mas objetivo va a ser... sigan mandando!
Fashion Freak
"FASHION FREAK es una acción multiformato de comunicación. Una plataforma multimedial de lanzamiento de diseñadores independientes y creadores de vanguardia que nace en Barcelona y crece independientemente, sin apoyo oficial pero gracias al ferviente apoyo del público más vanguardista, llegando en su sexta edición a extenderse (en diferentes formatos) hacia ciudades tan importantes para el diseño y la moda como Buenos Aires, París, México, Sevilla y Oslo."
Más info en http://fashionfreak.es/prensa/.
Más info en http://fashionfreak.es/prensa/.
jueves, abril 16, 2009
Pensando en la FADU: Felipe Ibañez
Felipe Ibáñez nació en Gonnet (Buenos Aires, Argentina) en el seno de una familia dedicada a la cultura, al periodismo, a la radio, al teatro... Primero de 7 hermanos, a los 19 años emigró a Buenos Aires siguiendo el anhelo de estudiar en la Universidad de Buenos Aires, fundada por su antepasado Antonio Sáenz. Para costear sus estudios de Matemáticas en la UBA, comenzó a trabajar en una editorial y al poco tiempo había sido cautivado por el Diseño Gráfico. Para entonces, su vida transcurría en los pasillos del Pabellón 3, donde almorzaba, cenaba, tomaba sol y hasta iba al gimnasio.
La carrera de Diseño Gráfico en la FADU marcó definitivamente su perfil profesional, sobre todo haber cursado las cátedras de Daniel Wolkowicz y Luis Goldfarb (en las cuales también fue docente).
Tras haber realizado interesantes proyectos de diseño en Buenos Aires, algunos de ellos muy relevantes, decidió emigrar nuevamente hacia el histórico sueño de descubrir Europa.
Desde el año 2000 reside en Barcelona, alternando en estadías breves en Montpellier. Allí ha continuado su labor de diseñador, introduciéndose en el teatro, el circo, el diseño "tetra-dimensional" (que no se trata de diseñar packaging para vino económico, sino pensar el diseño en función del tiempo) y el diseño de situaciones habitables o eventos.
Entre sus proyectos más destacados están Tela Magazine www.telamagazine.com (una revista en formato no convencional, que se puede encontrar en 9 países. En Buenos Aires está disponible en el Malba) y Fashion Freak Festival www.fashionfreak.es (una acción multiformato de comunicación de diseñadores independientes del vestir). Además de numerosos trabajos de comunicación visual que transgreden las dos dimensiones.
1) ¿Qué pensabas de la FADU antes de empezar a cursar?
Como iba al subsuelo del Pabellón 3, a cursar materias de Matemáticas, todo lo que pasaba en los pisos de arriba me parecía más "cool" que nosotros, más luminoso, más feliz. Siempre quise hacer algo que me divirtiera sobre todo, algo que me resultara un juego, una pasión. Las matemáticas eran un proyecto absurdo mío para aplicarlo a la música (a lo que me dedicaba desde los 15 años). Yo veía que en la FADU la gente se divertía. Eso me parecía. Además, la gente vestía raro y eso me atraía. Pero también había mucha pose (sobre todo en el turno mañana) así que me resultaba divertido observarlos. Sobre las materias y las cátedras no tenía ni idea.
2) ¿Qué pensabas de la FADU mientras cursabas?
Al principio estaba aterrorizado por la actitud de algunos docentes. Pero en Proyectual (Bossero) me dieron una pista de despegue brutal. Recuerdo a una docente alucinante que se llamaba Mariana Tambussi, creo. Confió en mi. Eso era bueno en la FADU, los docentes que aceptábamos el reto de los alumnos, más allá de nuestros gustos.
Durante la carrera tuve momentos muy feos, con docentes limitados intelectualmente, que actuaban de "guays" y cierta verticalidad que se olfateaba en ciertas cátedras.
Hasta que a los tumbos, descubrí el marketing de las cátedras y la verdad detrás de esa publicidad que se hacía de cada una. Y empecé a tener más suerte en las elecciones. El sistema multicátedras de la FADU es un ejemplo a nivel internacional.
Teníamos docentes apasionados que dejaban las pestañas, con lágrimas de cansancio, en nuestros sueños. Teníamos alumnos capaces de cargar 300 kg de papel en un "bondi" para llegar a una entrega, con ideas innovadoras, frescas, molestas, insensatas, revolucionarias.
Sentía que estábamos en un círculo de elegidos, en el cual, si te jugabas la vida por tu idea, tal vez te sacabas un 4 pero ibas obteniendo mejores y más fuertes relaciones con compañeros y docentes, con quienes charlando acababas aprendiendo más que de Roland Barthes o Frutiger. Uno estaba allí para aprender, así que todo valía la pena.
La FADU era mi casa. Lo digo en serio. Luis Goldfarb me aceptó como docente en su cátedra y yo lo adopté como maestro (fui el primer alumno inscripto en su cátedra). Me inspiró y me mostró caminos en los que yo podía creer (en esa época había muchas limitaciones estéticas en las cátedras). Pero Goldfarb tiene una sensibilidad para detectar a los vanguardistas de verdad. Luego Daniel Wolkowicz lanzó un desafío que tal vez me abofeteó más que a nadie esa noche. Y se convirtió en maestro, guía y luego en amigo. Hernán Berdichesky fue el primer docente que creyó en mi forma de pensar. Bandera de largada. La FADU era un invernadero al que se le rompió el termostato, demasiado calor, nuestras ramas rebasaban las ventanas. Desde el primer día supe que esa era una estructura de concreto movida por una energía mental descomunal.
3) ¿Qué pensás de la FADU actualmente?
Hace casi 9 años que vivo en Europa. En este tiempo he ido a la FADU cada vez que he ido a Argentina. Una vez fui solo, sin citarme con ninguno de los grandes amigos que están allí hoy, que siguen dando guerra en mi casa, nuestra casa. Fui solo para perderme en las aulas, para oir, oler y sentir esa energía tan familiar.
No puedo pensar en la FADU sin emocionarme y afiebrarme por ganas de volver a dar clases allí, de volver a pasar un tiempo de mis semanas con mi gente.
Tengo mil versiones diferentes sobre lo que hoy pasa allí con los alumnos y con los docentes. Creo que hay una visión pesimista en nuestra sociedad y que eso se traslada a las aulas. Creo que no es posible que los docentes estén más "quemados" ni que los alumnos estén más "apagados" que antes. Creo que todo es cuestión de ver el mundo, de levantar la vista y animarse a ver más lejos. El poder de transformar la realidad está en nosotros y curiosamente, es evidente en gente como la que se nuclea en la FADU.
Estoy convencido de que no hay una casa de estudios con el nivel académico de la FADU en muchos países. En Barcelona, no existe un nivel como el de la FADU. Además, en la FADU faltan todos los recursos materiales que en otros países (o en las Universidades Privadas) sobran y aún así no se puede competir con la formación de muchos egresados de la FADU. Soy fan.
La carrera de Diseño Gráfico en la FADU marcó definitivamente su perfil profesional, sobre todo haber cursado las cátedras de Daniel Wolkowicz y Luis Goldfarb (en las cuales también fue docente).
Tras haber realizado interesantes proyectos de diseño en Buenos Aires, algunos de ellos muy relevantes, decidió emigrar nuevamente hacia el histórico sueño de descubrir Europa.
Desde el año 2000 reside en Barcelona, alternando en estadías breves en Montpellier. Allí ha continuado su labor de diseñador, introduciéndose en el teatro, el circo, el diseño "tetra-dimensional" (que no se trata de diseñar packaging para vino económico, sino pensar el diseño en función del tiempo) y el diseño de situaciones habitables o eventos.
Entre sus proyectos más destacados están Tela Magazine www.telamagazine.com (una revista en formato no convencional, que se puede encontrar en 9 países. En Buenos Aires está disponible en el Malba) y Fashion Freak Festival www.fashionfreak.es (una acción multiformato de comunicación de diseñadores independientes del vestir). Además de numerosos trabajos de comunicación visual que transgreden las dos dimensiones.
1) ¿Qué pensabas de la FADU antes de empezar a cursar?
Como iba al subsuelo del Pabellón 3, a cursar materias de Matemáticas, todo lo que pasaba en los pisos de arriba me parecía más "cool" que nosotros, más luminoso, más feliz. Siempre quise hacer algo que me divirtiera sobre todo, algo que me resultara un juego, una pasión. Las matemáticas eran un proyecto absurdo mío para aplicarlo a la música (a lo que me dedicaba desde los 15 años). Yo veía que en la FADU la gente se divertía. Eso me parecía. Además, la gente vestía raro y eso me atraía. Pero también había mucha pose (sobre todo en el turno mañana) así que me resultaba divertido observarlos. Sobre las materias y las cátedras no tenía ni idea.
2) ¿Qué pensabas de la FADU mientras cursabas?
Al principio estaba aterrorizado por la actitud de algunos docentes. Pero en Proyectual (Bossero) me dieron una pista de despegue brutal. Recuerdo a una docente alucinante que se llamaba Mariana Tambussi, creo. Confió en mi. Eso era bueno en la FADU, los docentes que aceptábamos el reto de los alumnos, más allá de nuestros gustos.
Durante la carrera tuve momentos muy feos, con docentes limitados intelectualmente, que actuaban de "guays" y cierta verticalidad que se olfateaba en ciertas cátedras.
Hasta que a los tumbos, descubrí el marketing de las cátedras y la verdad detrás de esa publicidad que se hacía de cada una. Y empecé a tener más suerte en las elecciones. El sistema multicátedras de la FADU es un ejemplo a nivel internacional.
Teníamos docentes apasionados que dejaban las pestañas, con lágrimas de cansancio, en nuestros sueños. Teníamos alumnos capaces de cargar 300 kg de papel en un "bondi" para llegar a una entrega, con ideas innovadoras, frescas, molestas, insensatas, revolucionarias.
Sentía que estábamos en un círculo de elegidos, en el cual, si te jugabas la vida por tu idea, tal vez te sacabas un 4 pero ibas obteniendo mejores y más fuertes relaciones con compañeros y docentes, con quienes charlando acababas aprendiendo más que de Roland Barthes o Frutiger. Uno estaba allí para aprender, así que todo valía la pena.
La FADU era mi casa. Lo digo en serio. Luis Goldfarb me aceptó como docente en su cátedra y yo lo adopté como maestro (fui el primer alumno inscripto en su cátedra). Me inspiró y me mostró caminos en los que yo podía creer (en esa época había muchas limitaciones estéticas en las cátedras). Pero Goldfarb tiene una sensibilidad para detectar a los vanguardistas de verdad. Luego Daniel Wolkowicz lanzó un desafío que tal vez me abofeteó más que a nadie esa noche. Y se convirtió en maestro, guía y luego en amigo. Hernán Berdichesky fue el primer docente que creyó en mi forma de pensar. Bandera de largada. La FADU era un invernadero al que se le rompió el termostato, demasiado calor, nuestras ramas rebasaban las ventanas. Desde el primer día supe que esa era una estructura de concreto movida por una energía mental descomunal.
3) ¿Qué pensás de la FADU actualmente?
Hace casi 9 años que vivo en Europa. En este tiempo he ido a la FADU cada vez que he ido a Argentina. Una vez fui solo, sin citarme con ninguno de los grandes amigos que están allí hoy, que siguen dando guerra en mi casa, nuestra casa. Fui solo para perderme en las aulas, para oir, oler y sentir esa energía tan familiar.
No puedo pensar en la FADU sin emocionarme y afiebrarme por ganas de volver a dar clases allí, de volver a pasar un tiempo de mis semanas con mi gente.
Tengo mil versiones diferentes sobre lo que hoy pasa allí con los alumnos y con los docentes. Creo que hay una visión pesimista en nuestra sociedad y que eso se traslada a las aulas. Creo que no es posible que los docentes estén más "quemados" ni que los alumnos estén más "apagados" que antes. Creo que todo es cuestión de ver el mundo, de levantar la vista y animarse a ver más lejos. El poder de transformar la realidad está en nosotros y curiosamente, es evidente en gente como la que se nuclea en la FADU.
Estoy convencido de que no hay una casa de estudios con el nivel académico de la FADU en muchos países. En Barcelona, no existe un nivel como el de la FADU. Además, en la FADU faltan todos los recursos materiales que en otros países (o en las Universidades Privadas) sobran y aún así no se puede competir con la formación de muchos egresados de la FADU. Soy fan.
2 Cosas
1) El diseño de Perdidos está cambiando! Por ahora pueden chusmear una nueva manera de navegar por Perdidos: Me encargué de etiquetar todas y cada una de las entradas del blog (más de 200). =) Cuánta data copada perdida por ahí por no tener categorías! Ahora todo está al alcance de la mano. (Por ese cambio pasó el sacrificio de las últimas 25 entradas sin querer!). En Mayo cumplimos 4 años online y está bueno celebrarlo renovándonos. =D
2) En breve reposteo la entrevista a Felipe Ibañez, en la sección "Pensando en la FADU". Todos los que conozcan a diseñadores egresados de la UBA, haganme el favor de contactarse conmigo, así podemos hacer crecer esa sección.
Gracias a todos!
2) En breve reposteo la entrevista a Felipe Ibañez, en la sección "Pensando en la FADU". Todos los que conozcan a diseñadores egresados de la UBA, haganme el favor de contactarse conmigo, así podemos hacer crecer esa sección.
Gracias a todos!
miércoles, abril 15, 2009
Entradas
Chicos mil disculpas... Estaba tratando de borrar las etiquetas y se borraron las últimas 25 entradas...
Mil disculpas a todos los lectores y autores. =(
Mil disculpas a todos los lectores y autores. =(
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